咨詢熱線:4000-888-603發(fā)表時間：2019-07-30 責任編輯：極光爾沃
中國傳統(tǒng)的應試教育中純粹的理論學習使學生的大腦僵化，面對第三次工業(yè)革命的浪潮，教育需要更多的讓孩子們接觸，感知和體驗未來的新興技術(shù)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，使他們更好地適應時代的發(fā)展，3D打印機技術(shù)的普及為學校的創(chuàng)新教育提供了新的視角和技術(shù)支持，3D打印高端人才的培養(yǎng)也成為了至關(guān)重要的一環(huán)。高等教育機構(gòu)正在為3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用鋪平道路，并開始將此項技術(shù)逐漸推廣到基礎(chǔ)教中。學校要明確3D打印技術(shù)如何適應自身課程的需要，世界各地的教育體系正在修改他們整合軟技能方面的標準，如創(chuàng)造力!
3D創(chuàng)新教育現(xiàn)狀——逐漸普及
目前全球科技發(fā)達國家已經(jīng)將3D打印教學融入到steam課程中，成為中小學信息技術(shù)的必修課程，現(xiàn)階段我國北京、廣東、上海、浙江等一些發(fā)達地區(qū)已開展中小學3D打印課程示范點，并取得了一定的實踐經(jīng)驗，國內(nèi)教育機構(gòu)紛紛引進3D項目，設(shè)置專用的3D打印實驗室，培養(yǎng)師資力量，并開設(shè)相關(guān)課程，對學生進行創(chuàng)新教育。
極光爾沃3D打印課程架構(gòu)特色
1.分齡學習：
針對 1-6 年級的學生開設(shè)專屬的情景課堂，通過模擬情景和角色扮演來實現(xiàn)授課目的，讓每一個學生都能開心并積極地參與進每一堂課程中。初中以上的學生課程則更多的與學科相結(jié)合，內(nèi)容涵蓋了包括數(shù)學、建筑、生物歷史等多方面知識，引領(lǐng)學生全方位發(fā)展。
2.學科結(jié)合：
將相近難度的多學科知識與3D打印課程進行有機結(jié)合，在學習3D打印的同時鞏固并加深已學的知識內(nèi)容。
3.情景課堂：
開設(shè)獨特的情景式教學，在設(shè)定的課堂情景中讓學生角色扮演完成相應的任務并解決相關(guān)問題，在寓教于樂中開啟學生興趣的大門。
4.進階性學習：
將課程分為創(chuàng)意階段和創(chuàng)造階段。創(chuàng)意階段(初始階段)學生可以在老師的教學大綱下添加自己的創(chuàng)意，加深記憶。創(chuàng)造階段：“創(chuàng)”出來，“造”出來。學生可以發(fā)揮無盡的想象力進行設(shè)計，并利用3D打印機造出實體。并根據(jù)學生年齡段予以不同課時劃分。
5.團隊競賽：
以小組、團體為單位展開學習，增強學生的溝通能力與配合能力，增強集體榮譽感。將定期舉辦青少年創(chuàng)客大賽并設(shè)立獎項，提高學生自主創(chuàng)造能力，讓學生體會到成就感。
極光爾沃3D打印教育課程服務優(yōu)勢
一站式解決硬件、軟件、培訓
極光爾沃聘請專業(yè)教師團隊，建立3D創(chuàng)新教育實驗室，基于3D打印的優(yōu)勢和特性，開發(fā)出了一套體系化的符合目前
中國教育需求的3D打印創(chuàng)新教育課程，在強大的3D打印硬件與軟件支持下，以絕對的優(yōu)勢領(lǐng)跑中國創(chuàng)新教育課程服務。
2.系列增值服務
合作客戶
我們將在國內(nèi)全方位、多層面的推動3D打印的創(chuàng)新應用，在未來為社會提供源源不斷的綜合性人才。目前我們已和超過1000所高校、中小學校達成合作，其中不乏一線名校。
收藏
設(shè)為首頁
